能源汽車動(dòng)力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

一、主要參數(shù)要求

車      型：純電動(dòng)乘用車             

工作溫度：-20℃～50℃

整機(jī)重量：約200kg                

外形尺寸：約2000mm×1650mm×1600mm

二、性能要求

1、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)采用新能源純電動(dòng)汽車動(dòng)力系統(tǒng)實(shí)物為基礎(chǔ)，可真實(shí)展示純電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)、工作過程等教學(xué)設(shè)備；

2、實(shí)訓(xùn)臺(tái)采用新能源純電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)為適應(yīng)新能源汽車教學(xué)需求精心研制而成，本實(shí)訓(xùn)臺(tái)配備有操作演示面板、可移動(dòng)臺(tái)架、驅(qū)動(dòng)電機(jī)、減速器、傳動(dòng)軸、整車控制器（VCU）、高壓充配電總成、智能鑰匙控制器、檔位控制器、組合儀表、啟動(dòng)按鈕、剎車踏板總成、電子油門踏板、43寸一體機(jī)（帶無(wú)線鍵盤鼠標(biāo)）、物聯(lián)網(wǎng)智能信息化職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)；

3、實(shí)訓(xùn)臺(tái)面板上安裝有電動(dòng)汽車儀表，可實(shí)時(shí)顯示電機(jī)轉(zhuǎn)速、車速、電池電壓、電量、電控系統(tǒng)故障指示燈等參數(shù)變化；

4、教學(xué)面板安裝有完整的彩色驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)電路圖、信號(hào)檢測(cè)端子及動(dòng)態(tài)信號(hào)檢測(cè)系統(tǒng)，學(xué)員可直觀對(duì)照展示面板和純電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)實(shí)物，認(rèn)識(shí)和分析驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的工作原理，可方便老師更加直觀的講解系統(tǒng)知識(shí)；

5、實(shí)訓(xùn)臺(tái)內(nèi)部承重部分采用標(biāo)準(zhǔn)型材焊接，表面經(jīng)拋光打磨后進(jìn)行高溫噴塑，耐油耐劃耐腐蝕性強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)臺(tái)外部框架采用高檔鋁型材拼接而成；

6、實(shí)訓(xùn)臺(tái)底座部分帶自鎖腳輪裝置，方便隨時(shí)移動(dòng)；

7、配備設(shè)備使用說(shuō)明書，說(shuō)明書的內(nèi)容包括設(shè)備的日常維護(hù)、維修資料、故障設(shè)置資料、操作規(guī)范、操作流程、操作注意事項(xiàng)等；

8、設(shè)備上配備實(shí)訓(xùn)二維碼，師生可使用職業(yè)教育教學(xué)信息化移動(dòng)平臺(tái)（APP)掃描二維碼觀看本臺(tái)架的教學(xué)視頻，包括：設(shè)備使用規(guī)范、操作注意事項(xiàng)，設(shè)備維護(hù)方法等；

9、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：

①純電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)；

②純電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的工作過程和原理實(shí)訓(xùn)；

③驅(qū)新能源高壓系統(tǒng)操作安全注意事項(xiàng)，高壓連接器拔插方法實(shí)訓(xùn)設(shè)備；

④整車控制（VCU）系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析、故障診斷與排除；

⑤變速器傳動(dòng)系統(tǒng)的認(rèn)知和實(shí)訓(xùn)；

⑥電機(jī)控制器數(shù)據(jù)分析、故障診斷與排除；

⑦動(dòng)力驅(qū)動(dòng)電機(jī)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析、故障診斷與排除；

⑧檔位操作實(shí)訓(xùn)和數(shù)據(jù)分析、故障診斷與排除；

⑨電子水泵、電子風(fēng)扇數(shù)據(jù)讀取、線路測(cè)量的實(shí)訓(xùn)；

⑩新能源電驅(qū)動(dòng)傳動(dòng)系統(tǒng)主要零部件功能認(rèn)知

?新能源電驅(qū)動(dòng)傳動(dòng)系統(tǒng)各種狀態(tài)下邏輯控制關(guān)系，掌握電流，電壓，電機(jī)轉(zhuǎn)速；

?電子油門踏板如何控制驅(qū)動(dòng)電機(jī)轉(zhuǎn)速

?制動(dòng)壓力變化對(duì)驅(qū)動(dòng)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響實(shí)訓(xùn)；

?真空助力系統(tǒng)的數(shù)據(jù)檢測(cè)、故障診斷與排除；

?制動(dòng)系統(tǒng)制動(dòng)液的加注和排氣操作實(shí)訓(xùn)；

?冷卻液的工作原理及冷卻液更換操作實(shí)訓(xùn)；

物聯(lián)網(wǎng)智能信息化職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

①物聯(lián)網(wǎng)智能信息化職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)用于職業(yè)院校一體化教學(xué)實(shí)訓(xùn)。由物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP、嵌入式設(shè)備控制系統(tǒng)四部分構(gòu)成。物聯(lián)網(wǎng)智能信息化職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)是基于B/S（瀏覽器和服務(wù)器）架構(gòu)模式，應(yīng)用于物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中；其中，物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)管理教師APP使用對(duì)象為實(shí)訓(xùn)教師，主要功能為學(xué)生管理、班級(jí)管理、設(shè)備管理、試題庫(kù)管理、試卷發(fā)布、考核管理、消息發(fā)布，教師可使用上述功能針對(duì)學(xué)員完成教、學(xué)、管、測(cè)、評(píng)閉環(huán)式技能考核，提升學(xué)員綜合技能水平。實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP基于安卓平臺(tái)開發(fā)，主要用于學(xué)生完成技能學(xué)習(xí)、考核；嵌入式設(shè)備控制系統(tǒng)可根據(jù)教師下發(fā)的實(shí)訓(xùn)試卷對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行無(wú)損故障設(shè)置，可完成實(shí)訓(xùn)臺(tái)各傳感器信號(hào)采集、信號(hào)模擬。

②實(shí)訓(xùn)教師通過用戶賬號(hào)、密碼可登陸物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)或?qū)嵱?xùn)管理教師APP,對(duì)題庫(kù)可根據(jù)要求進(jìn)行編輯修改，并隨時(shí)發(fā)送試題到無(wú)線網(wǎng)內(nèi)任一臺(tái)實(shí)訓(xùn)設(shè)備終端，同時(shí)可以在權(quán)限范圍內(nèi)控制網(wǎng)絡(luò)中的任何一臺(tái)實(shí)訓(xùn)設(shè)備終端的故障設(shè)置、故障排除、自動(dòng)評(píng)分等功能,所有數(shù)據(jù)在Web端和APP端同步更新。

要求如下：

照片1：故障設(shè)置真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn) PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)在PC端和實(shí)訓(xùn)管理教師APP故障設(shè)置和實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP故障排除內(nèi)容。PC端包含左側(cè)菜單區(qū)域、編輯故障區(qū)域，其中，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示學(xué)生管理、班級(jí)管理、查詢?cè)O(shè)備、故障測(cè)試（展開狀態(tài)，子選項(xiàng)為編輯故障）、試卷發(fā)布、考核管理、消息發(fā)布、平臺(tái)管理、試題庫(kù)管理按鈕；編輯故障區(qū)域需同時(shí)展示故障設(shè)置按鈕、設(shè)備號(hào)、故障線路（不少于3列）、狀態(tài)（不少于3列）；實(shí)訓(xùn)管理教師APP故障設(shè)置區(qū)域需同時(shí)展示設(shè)備名稱、提交按鈕、復(fù)位按鈕、返回按鈕、線路名稱、狀態(tài)（不少于3列）、故障線路（不少于3列）；實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP故障設(shè)置區(qū)域需同時(shí)展示設(shè)備名稱、提交按鈕、剩余時(shí)間，返回按鈕、線路名稱、狀態(tài)（不少于3列）、故障線路（不少于3列）；且PC端與APP端設(shè)備名稱必須完全對(duì)應(yīng)，剩余時(shí)間數(shù)據(jù)格式時(shí)分秒；

照片2：故障設(shè)置真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn) PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)在PC端和實(shí)訓(xùn)管理教師APP故障設(shè)置和實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP故障排除內(nèi)容。PC端包含左側(cè)菜單區(qū)域、編輯故障區(qū)域，其中，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示學(xué)生管理、班級(jí)管理、查詢?cè)O(shè)備、故障測(cè)試（展開狀態(tài)，子選項(xiàng)為編輯故障）、試卷發(fā)布、考核管理、消息發(fā)布、平臺(tái)管理、試題庫(kù)管理按鈕；編輯故障區(qū)域需同時(shí)展示故障設(shè)置按鈕、設(shè)備號(hào)、故障線路（不少于3列）、狀態(tài)（不少于3列）；實(shí)訓(xùn)管理教師APP故障設(shè)置區(qū)域需同時(shí)展示設(shè)備名稱、提交按鈕、復(fù)位按鈕、返回按鈕、線路名稱、狀態(tài)（不少于3列）、故障線路（不少于3列）；實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP故障設(shè)置區(qū)域需同時(shí)展示設(shè)備名稱、提交按鈕、剩余時(shí)間，返回按鈕、線路名稱、狀態(tài)（不少于3列）、故障線路（不少于3列）；且PC端與APP端備名稱必須完全對(duì)應(yīng)，剩余時(shí)間數(shù)據(jù)格式：時(shí)分秒；三張照片中需各展示三條不同的故障線路狀態(tài)展開頁(yè)面，PC端狀態(tài)展示：正常、短路、斷路、虛接、時(shí)段時(shí)續(xù)；實(shí)訓(xùn)管理教師APP端狀態(tài)展示：正常、斷路、時(shí)段時(shí)續(xù)、反接；實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端狀態(tài)展示：正常、斷路、短路、虛接、反接、時(shí)斷時(shí)續(xù)；

以上照片須由高清相機(jī)拍攝而成并標(biāo)明上述內(nèi)容，上述所有軟硬件均需體現(xiàn)真人操作，照片內(nèi)容不全、照片不清晰或者照片數(shù)量不足均視為不符合實(shí)質(zhì)性技術(shù)要求）

③實(shí)訓(xùn)教師通過物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)或?qū)嵱?xùn)管理教師APP可以設(shè)置線路短路、斷路、虛接、反接、時(shí)斷時(shí)續(xù)等故障模式；可以任意編輯試題和設(shè)置答題時(shí)限；可以隨時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)員的考試情況和成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，形成班級(jí)成績(jī)報(bào)表和打印。

（提供物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)真人實(shí)景操作彩色高清照片，要求如下：

照片1：試卷發(fā)布真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn) PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)在PC端和實(shí)訓(xùn)管理教師APP端新增試題內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)管理教師APP試卷發(fā)布列表，PC端包含左側(cè)菜單區(qū)域、新增試卷區(qū)域；其中，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示學(xué)生管理、班級(jí)管理、查詢?cè)O(shè)備、故障測(cè)試、試卷發(fā)布（展開狀態(tài)，子選項(xiàng)為實(shí)訓(xùn)考核）、考核管理、消息發(fā)布、平臺(tái)管理、試題庫(kù)管理按鈕；新增試卷區(qū)域需同時(shí)展示設(shè)備名稱選擇、班級(jí)選擇、學(xué)生選擇、難易程度選擇、考試時(shí)長(zhǎng)選擇、考核模式選擇，其中考試時(shí)長(zhǎng)選擇需展開顯示選擇時(shí)、分、秒頁(yè)面，需同時(shí)展示線路列表，包含3條以上故障線路；實(shí)訓(xùn)管理教師APP展示新增試題區(qū)域內(nèi)容，其中，試題設(shè)置區(qū)域需同時(shí)展示設(shè)備名稱選擇、班級(jí)選擇、學(xué)生選擇、考試時(shí)長(zhǎng)選擇、難易程度選擇，其中考試時(shí)長(zhǎng)選擇需展開顯示選擇時(shí)、分頁(yè)面、模式選擇，需同時(shí)展示線路列表，包含3條以上故障線路，且PC端與APP端設(shè)備名稱、班級(jí)、學(xué)生、難易程度選擇結(jié)果必須完全對(duì)應(yīng)；實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP試卷列表展示區(qū)域內(nèi)容包含姓名、設(shè)備號(hào)、設(shè)備名稱、發(fā)布時(shí)間、考試時(shí)長(zhǎng)，開始答題按鈕、返回按鈕，其中考試時(shí)長(zhǎng)顯示選時(shí)、分、秒。

照片2：實(shí)訓(xùn)成績(jī)查詢真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn) PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)在PC端成績(jī)查詢內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)管理教師APP端考核管理、考核學(xué)生APP歷史試卷，PC端包含左側(cè)菜單區(qū)域、實(shí)訓(xùn)成績(jī)查詢區(qū)域；其中，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示學(xué)生管理、班級(jí)管理、查詢?cè)O(shè)備、故障測(cè)試、試卷發(fā)布、考核管理（展開狀態(tài)，子選項(xiàng)為實(shí)訓(xùn)成績(jī)查詢）、消息發(fā)布、平臺(tái)管理、試題庫(kù)管理按鈕；實(shí)訓(xùn)成績(jī)查詢區(qū)域展示班級(jí)選擇、設(shè)備名稱選擇；查詢按鈕、重置按鈕、導(dǎo)出按鈕、學(xué)號(hào)、姓名、設(shè)備名稱、設(shè)備號(hào)、班級(jí)、成績(jī)、提交時(shí)間、考試用時(shí)、查看按鈕。實(shí)訓(xùn)管理教師APP端考核管理展示區(qū)域需展示返回按鈕、設(shè)備名稱選擇、班級(jí)選擇、重置按鈕、設(shè)備名稱、班級(jí)、姓名、成績(jī)、考試時(shí)長(zhǎng)、用時(shí)、查看按鈕、導(dǎo)出成績(jī)按鈕；且PC端與APP端設(shè)備名稱、班級(jí)、姓名、成績(jī)、考試用時(shí)名稱完全對(duì)應(yīng)?？己藢W(xué)生APP歷史試卷區(qū)域需要展示返回按鈕、姓名、設(shè)備號(hào)、設(shè)備名稱、考試時(shí)長(zhǎng)、提交時(shí)間、得分、查看試卷按鈕。

照片3：實(shí)訓(xùn)答題詳情查詢真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn) PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)在PC端答題詳情內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)管理教師APP端考核管理答題詳情查詢、考核學(xué)生APP試卷詳情查詢內(nèi)容，PC端包含左側(cè)菜單區(qū)域、實(shí)訓(xùn)答題詳情區(qū)域；其中，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示學(xué)生管理、班級(jí)管理、查詢?cè)O(shè)備、故障測(cè)試、試卷發(fā)布、考核管理（展開狀態(tài)，子選項(xiàng)為實(shí)訓(xùn)成績(jī)查詢）、消息發(fā)布、平臺(tái)管理、試題庫(kù)管理按鈕；實(shí)訓(xùn)答題詳情區(qū)域展示線路、正常答案、學(xué)生答案；實(shí)訓(xùn)管理教師APP端考核管理答題詳情查詢內(nèi)容包含設(shè)備名稱、班級(jí)、學(xué)生、序號(hào)、學(xué)生答案、正確答案、返回按鈕；考核學(xué)生APP試卷詳情區(qū)域展示線路、正常答案、學(xué)生答案；實(shí)訓(xùn)管理教師APP端考核管理答題詳情查詢內(nèi)容包含設(shè)備名稱、班級(jí)、學(xué)生、序號(hào)、學(xué)生答案、正確答案、返回按鈕；

以上照片須由高清相機(jī)拍攝而成并標(biāo)明上述內(nèi)容，上述所有軟硬件均需體現(xiàn)真人操作，照片內(nèi)容不全、照片不清晰或者照片數(shù)量不足均視為不符合實(shí)質(zhì)性技術(shù)要求）

④實(shí)訓(xùn)教師通過實(shí)訓(xùn)管理教師APP可以感知網(wǎng)絡(luò)內(nèi)任何一臺(tái)實(shí)訓(xùn)設(shè)備終端上各種傳感器的信號(hào)，并通過實(shí)訓(xùn)管理教師APP以波形、指針式智能軟儀表及數(shù)字三種形式同時(shí)實(shí)時(shí)顯示，而且可以實(shí)現(xiàn)18個(gè)通道內(nèi)切換任意通道實(shí)時(shí)顯示。

（提供物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)真人實(shí)景操作彩色高清照片，要求如下：

照片1：信號(hào)采集真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn)PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP三部分；PC端包含左側(cè)菜單區(qū)域、首頁(yè)展示區(qū)域；其中，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示學(xué)生管理、班級(jí)管理、查詢?cè)O(shè)備、故障測(cè)試、試卷發(fā)布、考核管理、消息發(fā)布、平臺(tái)管理、試題庫(kù)管理按鈕；實(shí)訓(xùn)管理教師APP信號(hào)采集區(qū)域內(nèi)容需同時(shí)展示選擇設(shè)備、信號(hào)采集實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)、指針式智能軟儀表、選擇線路、開始采集、暫停、重置按鈕，其中信號(hào)采集實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)內(nèi)需顯示信號(hào)波形（0-5V），且同時(shí)顯示指針式智能軟儀表（0-5V），信號(hào)采集電壓值數(shù)值（0-5V）在儀表盤顯示；實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端信號(hào)采集區(qū)域內(nèi)容需同時(shí)展示選擇設(shè)備、信號(hào)采集實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)、指針式智能軟儀表、選擇線路、開始采集、暫停、重置按鈕，其中信號(hào)采集實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)內(nèi)需顯示信號(hào)波形（0-5V），且同時(shí)顯示指針式智能軟儀表（0-5V），信號(hào)采集電壓值數(shù)值（0-5V）在儀表盤顯示；且實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端信號(hào)波形、指針式智能軟儀表、電壓數(shù)值必須完全對(duì)應(yīng)；

以上照片須由高清相機(jī)拍攝而成并標(biāo)明上述內(nèi)容，上述所有軟硬件均需體現(xiàn)真人操作，照片內(nèi)容不全、照片不清晰或者照片數(shù)量不足均視為不符合實(shí)質(zhì)性技術(shù)要求）

⑤實(shí)訓(xùn)教師通過實(shí)訓(xùn)管理教師APP可以實(shí)現(xiàn)人工智能傳感器功能，可以向物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)任何一臺(tái)教學(xué)設(shè)備上相應(yīng)的人工智能傳感器上輸入自定義實(shí)驗(yàn)信號(hào)，通過手動(dòng)操作可以改變?cè)撔盘?hào)，并可以觀察發(fā)生改變后相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備工況的變化。也可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備傳感器信號(hào)測(cè)量分析的考核功能，考核完成后實(shí)訓(xùn)設(shè)備可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)評(píng)分。

要求如下：

照片1：模擬信號(hào)輸出真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP兩部分；

模擬信號(hào)輸出真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn)PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端模擬信號(hào)輸出內(nèi)容；PC端包含左側(cè)菜單區(qū)域、首頁(yè)展示區(qū)域；其中，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示學(xué)生管理、班級(jí)管理、查詢?cè)O(shè)備、故障測(cè)試、試卷發(fā)布、考核管理、消息發(fā)布、平臺(tái)管理、試題庫(kù)管理按鈕；實(shí)訓(xùn)管理教師APP端模擬信號(hào)輸出區(qū)域需同時(shí)展示指針式智能軟儀表模塊、選擇設(shè)備號(hào)、控制輸出類型選擇（實(shí)時(shí)、手動(dòng)）、執(zhí)行按鈕、全部回零不執(zhí)行按鈕、全部回零并執(zhí)行按鈕，其中指針式智能軟儀表模塊內(nèi)需同時(shí)展示指針式軟儀表電壓指示、數(shù)字式電壓指示、線路號(hào)、電壓調(diào)整拖動(dòng)條、且必須同時(shí)展示不少于八個(gè)指針式智能軟儀表模塊；實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端模擬信號(hào)輸出區(qū)域需同時(shí)展示指針式智能軟儀表模塊、選擇設(shè)備號(hào)、控制輸出類型選擇（實(shí)時(shí)、手動(dòng)）、執(zhí)行按鈕、全部回零不執(zhí)行按鈕、全部回零并執(zhí)行按鈕，其中指針式智能軟儀表模塊內(nèi)需同時(shí)展示指針式軟儀表電壓指示、數(shù)字式電壓指示、線路號(hào)、電壓調(diào)整拖動(dòng)條、且必須同時(shí)展示不少于八個(gè)指針式智能軟儀表模塊；

以上照片須由高清相機(jī)拍攝而成并標(biāo)明上述內(nèi)容，上述所有軟硬件均需體現(xiàn)真人操作，照片內(nèi)容不全、照片不清晰或者照片數(shù)量不足均視為不符合實(shí)質(zhì)性技術(shù)要求）

⑥物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)或?qū)嵱?xùn)管理教師APP中實(shí)訓(xùn)教師可實(shí)時(shí)發(fā)布各種汽車知識(shí)、教學(xué)知識(shí)等中、英文信息到全部學(xué)生的APP終端。

（提供物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)真人實(shí)景操作彩色高清照片，要求如下：

照片1：消息發(fā)布真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn) PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)在PC端、APP端消息發(fā)布內(nèi)容，需體現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端端接收消息內(nèi)容，PC端包含左側(cè)菜單區(qū)域、編輯信息區(qū)域；其中，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示學(xué)生管理、班級(jí)管理、查詢?cè)O(shè)備、故障測(cè)試、試卷發(fā)布、考核管理、消息發(fā)布（展開狀態(tài)，子選項(xiàng)為編輯信息）、平臺(tái)管理、試題庫(kù)管理按鈕；消息發(fā)布輸出區(qū)域需同時(shí)展示單行輸入框、信息正文輸入框、設(shè)備號(hào)選擇、立即提交按鈕、重置按鈕；實(shí)訓(xùn)管理教師APP使用平板電腦作為展示終端，需同時(shí)展示標(biāo)題輸入框、內(nèi)容輸入框、選擇設(shè)備、重置按鈕、提交按鈕；實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端需同時(shí)展示消息通知標(biāo)題、消息內(nèi)容、消息發(fā)布時(shí)間；且實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端與PC端、實(shí)訓(xùn)管理教師APPP端消息標(biāo)題、消息內(nèi)容完全對(duì)應(yīng)；

以上照片須由高清相機(jī)拍攝而成并標(biāo)明上述內(nèi)容，上述所有軟硬件均需體現(xiàn)真人操作，照片內(nèi)容不全、照片不清晰或者照片數(shù)量不足均視為不符合實(shí)質(zhì)性技術(shù)要求）

⑦嵌入式設(shè)備控制系統(tǒng)信號(hào)處理單元、線路控制單元、信號(hào)采集單元、模擬輸出單元、通訊協(xié)議處理單元等組成，系統(tǒng)工作穩(wěn)定可靠。支持工業(yè)領(lǐng)域通信協(xié)議的業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)：Modbus通訊協(xié)議；支持藍(lán)牙通信：低功耗BLE5.0協(xié)議；支持-40℃~85℃寬溫工作。

★⑧實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP生物識(shí)別和賬號(hào)登錄兩登錄方式，其中生物識(shí)別包含人臉識(shí)別和手勢(shì)識(shí)別兩種登錄方式，便于學(xué)員快速登錄，進(jìn)入開始答題模塊后自動(dòng)按照實(shí)訓(xùn)教師已設(shè)置的考核試題與考核時(shí)間完成考核任務(wù)。

（提供物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)真人實(shí)景操作彩色高清照片，要求如下：

照片1：賬號(hào)登錄真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn) PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)在pc端登錄物聯(lián)網(wǎng)智能信息化職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)頁(yè)面，包含：用戶名、密碼、登錄按鈕；實(shí)訓(xùn)管理教師APP端登錄頁(yè)面需展示賬號(hào)、密碼、忘記密碼、登錄按鈕、logo、版本號(hào)；實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端登錄頁(yè)面需展示賬號(hào)輸入框、密碼輸入框、logo、版本號(hào)、忘記密碼按鈕、登錄按鈕、生物識(shí)別按鈕，賬號(hào)及密碼為輸入完成狀態(tài)；

照片2：生物識(shí)別登錄真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn) PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)在pc端登錄物聯(lián)網(wǎng)智能信息化職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)頁(yè)面，包含：用戶名、密碼、登錄按鈕；實(shí)訓(xùn)管理教師APP端登錄頁(yè)面需展示賬號(hào)、密碼、忘記密碼、登錄按鈕、logo、版本號(hào)；實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端包含識(shí)別方式提示、人臉識(shí)別按鈕、手勢(shì)識(shí)別按鈕；

以上照片須由高清相機(jī)拍攝而成并標(biāo)明上述內(nèi)容，上述所有軟硬件均需體現(xiàn)真人操作，照片內(nèi)容不全、照片不清晰或者照片數(shù)量不足均視為不符合實(shí)質(zhì)性技術(shù)要求）

⑨物聯(lián)網(wǎng)智能信息化職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)具備三種考核模式：實(shí)訓(xùn)模式可選中單個(gè)或多個(gè)故障點(diǎn)及故障類型進(jìn)行設(shè)置，實(shí)訓(xùn)設(shè)備即出現(xiàn)相應(yīng)故障，當(dāng)退出該模式時(shí)，設(shè)備即自動(dòng)恢復(fù)正常狀態(tài)，適合教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)講解時(shí)使用；多人考核模式可同時(shí)對(duì)多名學(xué)員進(jìn)行考核，可設(shè)置試卷考試時(shí)間及分值，實(shí)訓(xùn)設(shè)備即出現(xiàn)相應(yīng)故障，學(xué)員按檢測(cè)流程進(jìn)行診斷檢測(cè)和答題，學(xué)員答題后設(shè)備故障不會(huì)自動(dòng)恢復(fù)，適合小組考核或練習(xí)；理論考核模式下，教師可根據(jù)需求隨機(jī)或手動(dòng)組卷及試卷下發(fā)，可設(shè)置試卷的考核時(shí)間，可完成理論成績(jī)查詢，學(xué)員答題完成后系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)試卷正確率、考試時(shí)長(zhǎng)等基礎(chǔ)信息并展示試題解析，所有數(shù)據(jù)在Web端和APP端同步更新。

（供物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)真人實(shí)景操作彩色高清照片，要求如下：

照片1：理論考核真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn) PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)在PC端新增試題內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)管理教師APP首頁(yè)、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端試卷展示，PC端包含左側(cè)菜單區(qū)域、新增試卷區(qū)域；其中，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示學(xué)生管理、班級(jí)管理、查詢?cè)O(shè)備、故障測(cè)試、試卷發(fā)布（展開狀態(tài)，子選項(xiàng)為理論考核）、考核管理、消息發(fā)布、平臺(tái)管理、試題庫(kù)管理按鈕；新增試卷區(qū)域需同時(shí)展示選擇班級(jí)、選擇專業(yè)、試卷名稱、試題難度、試卷分?jǐn)?shù)（總分、及格分?jǐn)?shù)）、規(guī)則設(shè)置、出題方式（隨機(jī)、手動(dòng)）、日期范圍、確認(rèn)按鈕；實(shí)訓(xùn)管理教師APP首頁(yè)P(yáng)C端包含左側(cè)菜單區(qū)域、模塊展示區(qū)域，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示首頁(yè)、我的，模塊展示區(qū)域包含查詢?cè)O(shè)備、設(shè)置故障、試卷發(fā)布、考核管理、智能傳感、人工智能。實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端試卷信息需同時(shí)展示試卷名稱、開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、開始答題按鈕、返回按鈕；

照片2：理論考核真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn) PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)在PC端新增試題內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)管理教師APP首頁(yè)、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端試卷展示，PC端包含左側(cè)菜單區(qū)域、新增試卷區(qū)域；其中，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示學(xué)生管理、班級(jí)管理、查詢?cè)O(shè)備、故障測(cè)試、試卷發(fā)布（展開狀態(tài)，子選項(xiàng)為理論考核）、考核管理、消息發(fā)布、平臺(tái)管理、試題庫(kù)管理按鈕；新增試卷區(qū)域需同時(shí)展示選擇班級(jí)、選擇專業(yè)、試卷名稱、試題難度、試卷分?jǐn)?shù)（總分、及格分?jǐn)?shù)）、規(guī)則設(shè)置、出題方式（隨機(jī)、手動(dòng)）、日期范圍、確認(rèn)按鈕；實(shí)訓(xùn)管理教師APP首頁(yè)P(yáng)C端包含左側(cè)菜單區(qū)域、模塊展示區(qū)域，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示首頁(yè)、我的，模塊展示區(qū)域包含查詢?cè)O(shè)備、設(shè)置故障、試卷發(fā)布、考核管理、智能傳感、人工智能。實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端開始答題內(nèi)容，需同時(shí)展示返回按鈕、累計(jì)時(shí)間、試題類型、試題內(nèi)容、試題選項(xiàng)、上一題、下一題、答題卡；

照片3：理論考核真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn) PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)在PC端新增試題內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)管理教師APP首頁(yè)、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端試卷展示，PC端包含左側(cè)菜單區(qū)域、新增試卷區(qū)域；其中，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示學(xué)生管理、班級(jí)管理、查詢?cè)O(shè)備、故障測(cè)試、試卷發(fā)布（展開狀態(tài)，子選項(xiàng)為理論考核）、考核管理、消息發(fā)布、平臺(tái)管理、試題庫(kù)管理按鈕；新增試卷區(qū)域需同時(shí)展示選擇班級(jí)、選擇專業(yè)、試卷名稱、試題難度、試卷分?jǐn)?shù)（總分、及格分?jǐn)?shù)）、規(guī)則設(shè)置、出題方式（隨機(jī)、手動(dòng)）、日期范圍、確認(rèn)按鈕；實(shí)訓(xùn)管理教師APP首頁(yè)P(yáng)C端包含左側(cè)菜單區(qū)域、模塊展示區(qū)域，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示首頁(yè)、我的，模塊展示區(qū)域包含查詢?cè)O(shè)備、設(shè)置故障、試卷發(fā)布、考核管理、智能傳感、人工智能。實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端答題卡內(nèi)容包含單選題、多選題、判斷題、提交試卷

照片4：理論考核真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn) PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)在PC端新增試題內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)管理教師APP首頁(yè)、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端試卷展示，PC端包含左側(cè)菜單區(qū)域、新增試卷區(qū)域；其中，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示學(xué)生管理、班級(jí)管理、查詢?cè)O(shè)備、故障測(cè)試、試卷發(fā)布（展開狀態(tài)，子選項(xiàng)為理論考核）、考核管理、消息發(fā)布、平臺(tái)管理、試題庫(kù)管理按鈕；新增試卷區(qū)域需同時(shí)展示選擇班級(jí)、選擇專業(yè)、試卷名稱、試題難度、試卷分?jǐn)?shù)（總分、及格分?jǐn)?shù)）、規(guī)則設(shè)置、出題方式（隨機(jī)、手動(dòng)）、日期范圍、確認(rèn)按鈕；實(shí)訓(xùn)管理教師APP首頁(yè)P(yáng)C端包含左側(cè)菜單區(qū)域、模塊展示區(qū)域，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示首頁(yè)、我的，模塊展示區(qū)域包含查詢?cè)O(shè)備、設(shè)置故障、試卷發(fā)布、考核管理、智能傳感、人工智能。實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端試題答題統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，需同時(shí)展示試卷名稱、試卷用時(shí)、正確率統(tǒng)計(jì)、題型、答對(duì)、答錯(cuò)、全部解析按鈕、錯(cuò)題解析按鈕、返回按鈕；

照片5：理論考核真人實(shí)景操作不同角度照片三張，同一張照片中需體現(xiàn) PC 端、實(shí)訓(xùn)管理教師APP、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端三部分；照片內(nèi)容需體現(xiàn)在PC端新增試題內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)管理教師APP首頁(yè)、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端試卷展示，PC端包含左側(cè)菜單區(qū)域、新增試卷區(qū)域；其中，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示學(xué)生管理、班級(jí)管理、查詢?cè)O(shè)備、故障測(cè)試、試卷發(fā)布（展開狀態(tài)，子選項(xiàng)為理論考核）、考核管理、消息發(fā)布、平臺(tái)管理、試題庫(kù)管理按鈕；新增試卷區(qū)域需同時(shí)展示選擇班級(jí)、選擇專業(yè)、試卷名稱、試題難度、試卷分?jǐn)?shù)（總分、及格分?jǐn)?shù)）、規(guī)則設(shè)置、出題方式（隨機(jī)、手動(dòng)）、日期范圍、確認(rèn)按鈕；實(shí)訓(xùn)管理教師APP首頁(yè)P(yáng)C端包含左側(cè)菜單區(qū)域、模塊展示區(qū)域，左側(cè)菜單區(qū)域需同時(shí)展示首頁(yè)、我的，模塊展示區(qū)域包含查詢?cè)O(shè)備、設(shè)置故障、試卷發(fā)布、考核管理、智能傳感、人工智能。實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生APP端錯(cuò)題解析內(nèi)容包含返回按鈕、試卷名稱、題型、試題內(nèi)容、試題選項(xiàng)、正確答案、學(xué)生答案、解析、上一題按鈕、下一題按鈕。